为全面推进学风建设从“约束管理”向“自觉养成”转变，2026年5月，我院35个非毕业班班级组织召开了学风建设主题班会，做到班班动员、人人参与。各班级积极响应，班主任结合班级实际查摆问题、明确整改方向，班会旨在引导学生从“要我学”转向“我要学”，从被动遵守纪律走向主动养成良好学习习惯。
一、主题鲜明，内容务实
主题班会紧扣“正学风、严纪律、促成长”主线，围绕课堂出勤、晚自习纪律、手机管理、课堂抬头率与前排率等关键环节展开。各班在班主任的主持下，认真学习《学生手册》的相关规定，结合本班考勤数据、课堂表现等实际情况，深入剖析存在的问题与不足。班会中，同学们畅所欲言，分享经验，进一步明确学习目标，强化自律意识。
二、创新形式，注重实效
为确保班会不走过场，学院要求各班做到“有计划、有照片”。班会期间，各班拍摄了现场照片，由班主任汇总后报学院存档备查。部分班级还采用小组讨论、设立学风监督岗等方式，增强班会的互动性和实效性。其中飞行器25-4班邀请到了嘉木育英名班主任工作室主持人——吴建英老师，她用真实案例和朴实语言，引导学生认识良好学风对个人成长的长远意义。鼓励班级同学从“守住前排、收起手机”做起，争当学院学风建设的“排头兵”。
三、常态推进，久久为功
学风建设非一日之功。学院将以本次主题班会为契机，进一步落实每周学风通报、重点班级帮扶、学业预警与家校联动等机制，每月召开学风建设专题会议，动态优化管理举措，真正实现“全员参与、全过程管理、全方位育人”。学院将持续以严的基调、实的态度、暖的举措，推动学风建设走深走实，为培养高素质技术技能人才筑牢根基。