为深入推进产教融合、科教融汇，紧跟 AI 赋能跨境电商新业态发展趋势，近日，作为2026年职业教育活动周系列活动之一，经贸管理学院邀请行业资深专家，分两批次开展AI 赋能跨境电商短视频和直播实操专题讲座，全院相关专业教师参与培训学习。本次讲座聚焦当下跨境电商核心赛道，以TikTok 平台运营、AI 工具应用、短视频创作与直播带货为核心内容，采用 “理论精讲 + 现场实操 + 案例拆解” 的沉浸式教学模式，分两天系统化授课。首日培训围绕海外视频营销生态、TikTok 账号定位、AI 脚本撰写技巧展开，现场指导教师运用 AI 工具完成脚本创作，同步演示平台注册、对标账号分析与爆款视频拆解，让教师快速掌握跨境短视频基础实操流程。次日课程聚焦 AI 赋能短视频全流程创作、数字人应用落地，并深入讲解 TikTok Shop 店铺运营与直播带货全攻略，教师们现场完成短视频实操制作与跨境直播模拟演练，切实提升数字化教学与实战指导能力。讲座特邀谷歌官方认证黑带讲师、阿里国际 AIGC 技能认证专家李姿担任主讲，讲师兼具央视媒体从业经历与阿里、谷歌跨境电商一线运营经验，同步配备拥有多年 TikTok 实操经验的助教团队，将产业前沿技术、平台真实玩法、企业实战案例带入校园课堂，把产业需求与教学能力提升精准对接。此次专题讲座是经贸管理学院深化产教融合、推动专业教学与产业同频共振的重要举措。通过引入行业头部资源与实战型专家，把 AI 技术、跨境电商新业态、新媒体营销等产业核心内容融入教师能力提升体系，有效补齐教师在数字营销、智能创作、跨境直播等领域的实操短板，推动教学内容从理论型向实战型、应用型转变。下一步，学院将以此次培训为契机，持续深化产教协同育人机制，紧密对接跨境电商产业升级与岗位能力需求，把 AI 赋能、数字营销、直播电商等实战内容融入人才培养方案与课程体系，不断提升专业内涵建设与育人质量，培养更多适配行业发展的高素质技术技能型跨境电商人才。

2292次时间：2026-05-14

5月13日下午，2026年职业教育活动周之产业学院及校内实训基地开放日活动如期举行。来自各二级学院的师生代表参加。本次开放日共设置11个参观点位，涵盖草莓工厂、蔬菜大棚、凯华模具产业学院、精雕产业学院、海天注塑产业学院、台州市模具智能制造协同创新中心、顺丰供应链管理产业学院、安恒信息产业学院、华为云协同创新中心、智慧财税产业学院以及非遗展示与体验活动。各点位讲解员由相关二级学院教师担任，全程为参观师生进行详细讲解，多角度呈现学校产教融合办学特色。本次活动由产教融合与校地合作处统筹安排，各二级学院协同组织，确保参观流程顺畅有序。通过实地观摩，师生们近距离感受了学校在服务民营经济高质量发展、培养高素质技术技能人才方面的扎实成效。

2431次时间：2026-05-13

为深化校企合作、扎实推进市域联合体建设，5月9日，农业与生物工程学院党总支副书记王云冰带队赴天台开展调研，先后走访调研浙江禾田兴生物科技有限公司和浙江红石梁集团天台山乌药有限公司。学院副院长倪玉屏药品生产技术专业主任及博士、食品检验检测技术专业博士及学术骨干、产学研秘书等共同参与。在浙江禾田兴生物科技有限公司，调研组一行实地参观了黄精种植园区和加工生产区，并与企业负责人进行座谈交流。双方围绕黄精加工工艺优化、产品功能性成分提取等内容展开热烈讨论，表现出浓厚的合作意愿。随后，调研组来到浙江红石梁集团天台山乌药有限公司，听取企业代表关于主营产品及研究成果的介绍。双方就乌药的药用价值挖掘、产品人文内涵提炼等议题深入交流，现场博士们积极发言、各抒己见，气氛融洽。经过友好沟通，双方初步达成了合作意向。本次调研是农业与生物工程学院推进现代农业市域联合体建设的重要举措，不仅加深了学院与地方特色农业企业之间的联系，也为后续在人才培养、技术攻关、成果转化等方面的深度合作奠定了坚实基础。

1321次时间：2026-05-11

聚焦“两翼”建设 共探产教融合新路径 ——我校举行2026年职业教育活动周专题报告会5月11日下午，作为2026年职业教育活动周首场重点活动，职教发展研讨暨活动周启动专题报告会在图书馆报告厅举行。会议邀请日照职业技术学院教务处副处长、山东省职业教育理论研究中心副主任王宁作专题报告。产教融合与校地合作处副处长傅嬿霖主持，各二级学院教师代表近100人参加。王宁以《市域产教联合体、行业产教融合共同体的建设路径与实践探究》为题，围绕职业教育的时代背景与政策沿革、产教融合的现实困境与核心问题、“两翼”实体化建设路径、与高技能人才集群培养捆绑推进等四个方面进行了系统阐述。报告中，王宁梳理了产教融合从“职教概念”上升为“国家战略”的政策演进脉络，指出职业教育正经历从“谋业”转向“人本”、从“教育”转向“产教”、从“单一”转向“系统”的深刻变革。他深入剖析了当前产教融合面临的四个突出瓶颈：法律政策支撑不足、激励举措难落地、职业院校核心能力不足、集群系统化融合中主体参与度不高，并指出其根源在于“经济逻辑”与“教育逻辑”的本质冲突。针对市域产教联合体和行业产教融合共同体的建设，王宁提出“选好人、定目标、定机制、定任务”的四步实践路径。他强调，联合体重在“块”上推动职业教育资源下沉到市域，以产业园区为基础构建产教城一体化生态；共同体重在“条”上推动资源下沉到行业，发挥龙头企业引领作用，汇聚行业资源。两者都需要建立沟通协调、工作落实、动力激励和利益分配四大核心机制，激活内生动力。王宁介绍了《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）精神，指出联合体和共同体应与专业、课程、教材、师资、实习实训等关键要素改革捆绑推进，实现“集群化培养”。他对我校在产教融合共同体和联合体建设方面取得的突破给予肯定，并从教师能力和平台机制两方面提出建议：一是推动教师落实“一师一企”制度，画好岗位能力图谱，将企业生产资料转化为教学材料；二是做实“三张清单”，以需求牵引、利益驱动推进产教融合走深走实。本次报告会站位高、落点实，既有政策层面的系统解读，又有实施层面的具体建议，为我校深化产教融合、推进“新双高”建设提供了清晰的方法论指导。学校将以此为契机，锚定“服务民营经济高质量发展，创建职业本科高水平大学”的办学定位，持续优化产教融合生态圈，奋力开启职业本科大学创建新征程。

2334次时间：2026-05-11

根据教育部及浙江省教育厅关于办好2026年职业教育活动周的部署要求，我校2026年职业教育活动周于5月10日拉开帷幕。本次活动周主题为“一技在手，一生无忧”，旨在集中展示学校产教融合、人才培养、技能竞赛、职教出海等方面的办学成果，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。当前，学校正深入学习贯彻学校第二次代表大会第五次会议精神，深入实施“三步走”发展战略，聚焦“1781”工作体系，抢抓第二期“双高”建设和职业本科教育发展的重要历史性机遇，加快建设浙江省特色鲜明的高水平高职院校。活动周期间，学校将以饱满的热情和务实的举措，充分彰显“服务民营经济高质量发展，创建职业本科高水平大学”的办学定位，全面展示五年党建引领下的办学成果与精神风貌。活动周期间，学校层面将组织开展三场活动：一、职教发展研讨暨活动周启动。5月11日（星期一）下午14:30在图书馆报告厅举行，邀请日照职业技术大学教务处副处长、山东省职业教育理论研究中心副主任王宁围绕“市域产教联合体、行业产教融合共同体的建设路径与实践探索”作专题报告。二、产业学院及校内实训基地开放日。5月13日（星期三）下午14:20-16:40，各产业学院、实训基地统一对校内师生开放。参观路线涵盖草莓工厂、蔬菜大棚、凯华模具产业学院、精雕产业学院、海天注塑产业学院、顺丰供应链管理产业学院、安恒信息产业学院、华为云协同创新中心、智慧财税产业学院及非遗展示与体验活动等点位，多角度呈现产教融合办学特色。三、办学成果展。5月10日至16日，在第一实训楼一楼大厅展陈学校五年党建引领下的办学成果，集中展示各二级学院在产教融合、人才培养、技能竞赛、职教出海等方面的亮点与成效。各二级学院围绕“七天主题活动日”维度，结合专业特色同步开展形式多样的专项活动：1.农业与生物工程学院：组织中小学生现代农业职业体验、专业群产教融合研讨会，持续推进“百师进百企”服务乡村振兴，助力台州民营经济高质量发展。2.机电与模具工程学院：举办青少年科技创新暨信息学竞赛、中小学生无人机培训与研学、黄岩注塑模具培训交流会，同时为乌干达企业开展线上技术培训，为本地企业“走出去”提供咨询服务，持续推进“职教出海”战略。3.信息工程学院：开展国家高技能人才集群培养建设研讨、生成式人工智能编程创新大赛、“从零开始打造一只AI小龙虾智能体”趣味讲座及Deepseek+AI职业体验活动。4.经贸管理学院：举办直播大赛校企导师联合指导、中高企人才培养交流会，赴企业调研商务数据分析人才需求，深化产教融合协同育人。5.会计与金融学院：开展金融数据标注、财务云真账实训及税务实习，将真实业务场景引入校园。6.人文教育学院：组织非遗拓印体验、幼儿职业体验活动，弘扬中华优秀传统文化。本次职业教育活动周既是对学校办学成果的一次集中检阅，也是推动产教融合、深化职教改革的重要实践。学校将以此为契机，进一步强化内涵建设，提升人才培养质量，为区域经济发展输送更多高素质技术技能人才，奋力开启职业本科大学创建新征程。

2319次时间：2026-05-10