2019年3月28日—29日，由浙江省大学生科技竞赛委员会主办的2019年浙江省高职院校技能大赛“市场营销技能”竞赛拉开帷幕。经过激烈的角逐，由我校市场营销17-2班刘校岐、潘林轩、夏传鑫、张哲炜等四位同学组成的参赛队荣获团体三等奖。此次比赛由经贸管理学院孙玲霞和管琼斯两位老师指导。本次大赛是科技竞赛委员会主办的市场营销专业唯一官方赛事，共有来自省内37所高职院校的37支代表队148名选手参加。比赛分为数据分析、营销实战和情境营销三个部分，通过动态运用市场需求、竞争优势、目标市场、营销策略组合、财务分析等营销基本元素，锻炼学生目标市场选择、营销全渠道策划、商务数据分析等市场营销核心技能。备赛期间，参赛队员和指导教师放弃了大量休息时间，开展了长达一个多月高强度、高效率的集训。本次比赛充分展示了学生的分析、决策能力、应变能力、数据分析能力以及执行能力，对市场营销专业进一步深化教学改革、提升人才培养质量具有重要意义。

6773次时间：2019-04-03

2019年3月23日-24日，由浙江教育厅主办的2019年浙江省高职院校技能大赛“互联网+国际贸易综合技能”竞赛在义乌工商职业学院举行。经贸管理学院商务英语专业陈琪琪、陈蔚、周佳佳、王玉叶等四名学生组成的代表队在指导老师沈伟玲、项姬秀的带领下，凭借扎实的专业技能和紧密的团队协作能力，最终斩获外贸业务能力B2B、外贸跟单能力和外贸业务能力B2C三个单项的二等奖以及团体二等奖。本次比赛共有33所省内高职院校132名学生参加，分为4个赛项。赛项涉及贸易磋商、合同签订、业务跟单、跨境电商基础知识和外贸英语沟通等内容，全面考查了“互联网+”环境下参赛选手的外贸知识和技能。比赛从早上8:40开始到下午3:10结束，持续1天半，赛程紧凑、强度大，对参赛选手的体力和耐力也是一大挑战。备战20多天，商英的4位同学和指导老师们以备战室为家，不叫苦不喊累，充分发扬了商英专业师生勤奋刻苦的传统。通过参赛，学生们的团队协同创新能力、沟通能力、尽责抗压能力及专业岗位能力得到了综合培养。商英专业将以本次竞赛为抓手，深度探索国际贸易新形势下的教学课程设置，全面推行“教、学、做、练、赛”一体化教学模式，综合提高学生的岗位职业能力。

6861次时间：2019-04-03

3月29日，2019年浙江省高职高专院校技能大赛“计算机网络应用”赛项在绍兴职业技术学院举办，来自全省高职院校的20支代表队参与角逐。由我院信管16-1班郑程强、信管17-1班高昌盛、夏葛健同学组成的参赛队以团体第3名的成绩获得二等奖，取得国赛入场券，他们将代表浙江省参加5月份在福建举行的全国总决赛。本项赛事由浙江省教育厅主办，锐捷网络股份有限公司协办，旨在进一步引导计算机和网络类专业建设的“产教融合、校企合作”方向，深化学校与行业企业的合作，推动“以赛促训、以赛促教、以赛促改”人才培养模式改革，培养信息技术类行业所需的高素质技术技能型人才。比赛模拟真实工作环境，3名参赛选手需要在3小时内合作完成一定规模的智慧园区网络组建。为准备本项赛事，我院自2018年10月起就在信息安全与管理专业学生中进行选拔，脱颖而出的参赛同学在黄倩、黄林国老师的精心指导下，每天坚持刻苦学习和训练。比赛时参赛同学面对来自浙江省各兄弟院校老牌强队的对手，以及比赛过程中的试题陷阱、突发状况，沉着配合灵活应对，展现了良好的技能水平、心理素质和团队协作精神，最终不负所托，为学校取得了荣誉。

6787次时间：2019-04-02

3月30日，2019年浙江省高等职业院校技能大赛“关务技能”竞赛在义乌工商职业技术学院举办。我校商务英语17-3班苗雪、季冰冰、单朱丽亚、张慧等四名学生，在22个参赛队88名选手中脱颖而出，最终获得团体二等奖和三个单项二等奖的好成绩。其中，苗雪获得商品归类单项二等奖，张慧获得单证处理单项二等奖，季冰冰获得关务操作单项二等奖。 此次比赛由华灵燕、李辉两位老师悉心指导。同学们赛前精心准备，不畏强手，奋力拼搏，实践能力得到了很大锻炼。

6287次时间：2019-04-01

2019年浙江省高职院校职业技能大赛“智慧物流作业方案设计与方案实施”赛项于3月22日-24日在浙江杭州举行。此次竞赛由浙江省教育厅主办，浙江经济职业技术学院承办，来自省内26所高职院校的选手进行了激烈的角逐，最终我校物流管理17-1班学生江立威在“仓储配送”个人赛项中获得了二等奖，在全部52名参赛选手中名列第8名；物流管理17-2班严鑫在“供应链管理”个人赛项中勇夺二等奖；物流管理17-1班林凯获得“电商物流”个人赛三等奖。 本次大赛从赛项发布到竞赛只有不到20天的时间，且新增了“供应链管理”和“电商物流”两个赛项，指导教师和参赛选手认真研习、积极准备、刻苦训练、付出的努力得到了较好的汇报。通过此次技能竞赛，我校物流管理专业师生完成了一次大练兵，学生选手收获了掌握企业运营管理方法与工作流程、掌握理论应用于实践的工作方法和职业能力。指导教师们则决心在“教学做合一”“产学研用合一”方面再下苦工，全面推进我校物流管理专业师资队伍建设，教育教学改革和实训基地建设，培养服务于行业企业的创新型高端技术技能物流人才。

6434次时间：2019-03-27