近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布职业院校智慧校园典型案例遴选结果。我校报送的项目《当AI成为校园的“心灵守护者”一构建多模态AI校园心理主动防护网》成功入选。
本次评选面向已开展职业院校数字基座对接工作，且近两年“职业院校智慧校园成熟度评价”中达到A类或B类的高职院校。经教育部职业院校信息化教学指导委员会联合教育部教育管理信息中心组织专家评审，从全国220个申报案例中遴选出100个典型案例，我校项目凭借创新性与示范性脱颖而出。
该项目始于2024年4月，学校入选浙江省人工智能教育应用试点校。项目以"主动防护"为价值导向、"人机协同"为人文落点，依托全国首个备案的多模态心理大模型"洞见人和"，以"老黄牛"IP为形象载体，通过对"文本+声音+视觉"全域数据的动态感知与融合分析，将风险信号转化为分钟级可视化预警，有效破解传统心理工作数据维度单一、响应滞后等痛点，推动心理育人从"被动应对"向"数智预见"转型。相关成果入选台州市"数据要素×"典型案例，获评浙江省"人工智能+高等教育"创新实践荣誉，为全国高职院校智慧心理治理提供了可复制、可推广的"2026世界杯票务官网"范式。
“十四五”以来，学校以数字化转型推进学校高质量发展，建成了智慧教学楼、智慧图书馆、智慧公寓、智安校园“四大”智慧空间，申报中央电化教育馆第三批职业院校数字化校园建设实验校、浙江省职业教育信息化标杆学校、浙江省人工智能教育应用试点校并顺利通过终期验收，入选教育部第二批职业院校数字校园建设试点学校。
下一步，学校将以此次入选为契机，深入贯彻落实教育数字化战略行动及《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，立足高职办学定位与学生发展需求，以数智赋能、内涵建设、协同育人为抓手，持续深化多模态AI心理防护体系建设，完善“无感感知—动态研判—精准干预”的心理健康工作新格局，不断提升学生心理健康工作的科学化、智能化与人性化水平，为培养身心健康、担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。
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